29 de febrero del 2016

armado del circuito en grupo de trabajo

integrantes	fotos	procedimiento	valoración
*Tadeo garzon *Brayan parra *mayra rodriguez *laura cubillos *brandon sanabria *sebastian chamorro		*no nos funciono el circuito por que el cable o la pila no funcionaron correctamente y no ayudaron al procedimiento final	*10  *10  *5  *5  *5  *10

noticias febrero 29

1.nueva herramienta informática para el estudio del cerebro

 una nueva aplicación ha sido creada en el ámbito de los proyectos de cajal blue rain y human brain project la utilización nos permitirá ver nuevas caras y permitir que el cerebro tenga mas comprensión y buscar las soluciones para enfermedades como el alzheimer el parkinson o la epilepsia 

2. los videojuegos controlados mediante movimientos corporales extensos pueden mejoras habilidades físicas reales

la nueva hola de videojuegos nos plantean una serie de mecanismos virtuales que recrearan en la pantalla todos nuestros movimientos frente a esta, para esto utiliza una serie de cámaras  que reflejaran nuestra anatomía y sus movimientos, estos juegos suelen ser acerca de deportes que nos conllevan demasiada actividad fisica, esta propuesta garantiza una ayuda para tener una mejorada capacidad cardiovascular mediante la actividad fisica que nos proponen sus divertidos juegos de baile, fútbol, o deportes de invierno entre otros

3.realidad virtual para viajar por el sistema solar

por medio de la realidad virtual especialistas del instituto politécnico nacional (IPN). En méxico ya han podido viajar a planetas e interactuar con el cinturon de orion. Esta aplicacion perimitara el uso en primaria y secundaria

Febrero 22

Averigua lo que sabes

Saque 10/10 puntos
-la pregunta que mas se me dificulto fue :

¿como deben estar las bombillas en un circuito,si cuando se funde, el resto deja de funcionar?

Respuesta: 

Las bombillas están en serie

Collage imágenes del tema

como se dibuja un circuito

primero antes de hacer nuestro dibujo pensamos los componentes, luego dibujamos los símbolos de los componentes  que hemos pensado para nuestro dibujo,después colocamos nuestros componentes básicos en un circuito elemental y el motor y la bombilla se ponen en paralelo para que funcione con el voltaje de la pila que utilizamos, y lo ultimo es  colocar el pulsador de forma que se encienda el motor y la luz al darle accionar 

Febrero 15

N°	DIRECCIÓN WEB
1	http://lauratoro2.blogspot.com.co/
2	http://sebast21.blogspot.com.co/
3	http://elrincondedanayalejo.blogspot.com.co/
4	http://informatica901jm.blogspot.com.co/
5	http://diarylam4-17.blogspot.com.co
6	http://mentorofaluxury.blogspot.com.co/
7	http://lifeindreams1.blogspot.com.co/
8	http://silva2017.blogspot.com.co/
9	http://skateandrfk.blogspot.com.co/
10
11	http://lauraamayaalvarez.blogspot.com.co/
12	http://androidvsioske.blogspot.com.co/
13	http://mshopers.blogspot.com.co
14	http://mistrabjosrfk.blogspot.com.co/
15	http://melisspa428.blogspot.com.co/
16	http://lorenamusica27.blogspot.com.co/
17	http://tatisbernal-viviamgonzalez.blogspot.com.co/
18	http://thgbb.blogspot.com.co/
19	http://juliinatt12.blogspot.com.co/
20	http://1erperiodo901.blogspot.com.co/

Febrero 1

                      Primer Periodo 

  LOGROS:
1. Identificar los principios de elaboración de operadores relacionados con la electricidad.
2.Diseñar colaborativa mente un espacio en la red para compartir contenidos y recursos. 

-BLOG-

1.      ¿Qué es un blog?

2.      ¿Para qué sirve un blog?

3.      ¿Cuáles son las clases de blog?

4.      ¿Cómo hacer un blog paso a paso? mismo 5

5.      ¿Cuáles son los beneficios de tener un blog?

6.      Paso a paso para crear un blog en blogger

7.      Crear blog

8.      Agregar el blog 4 paginas

9.      Registrarse y cacharrear en duolingo

10.  Guardar cuestionario en cuenta de gmail

11.  Subir cuestionario o primer periodo

Respuestas

-¿Qué es un blog?

Es un diario público o un libro virtual, en el que podemos compartir experiencias ya sean de tipo personal, periodístico o de trabajo. En él se pueden publicar artículos, en los cuales los lectores pueden dejar sus comentarios hacia lo publicado y pueden recibir una respuesta.

-¿Para qué sirve un blog?

Sirve para darnos conocer nuevas personas y  compartir nuestro contenido elegido para el blog.

-¿Cuáles son las clases de blog?

Entre las clases de blog encontramos las siguientes:

·         Personal

·         Negocios

·         Escuelas

·         Sin ánimo de lucro

·         Política

·         Militar

·         Privado

·         Deportes

·         Ayuda, sugerencias  y consejos

·         Blogs de scraping

·         Blogs de SEO

·         Blogs de marketing y afiliados

·         Blog de warez

·         Blogs automatizados

·         Blogs de ataques personales

-beneficios:

Expresarse libremente, para darse a conocer fácilmente, permite colocar información que  otros recursos no, posibilidades comunicativas, posicionamiento en buscadores

Respuesta pregunta 6.

1.      Entrar a la página blogger.com

2.      Buscar en el módulo que diga ”nuevo blog” y darle

3.      Agregar un título y una url que tengan relación con el tema a tratar en el blog, después escoger una plantilla y presionar “Crear blog”

Febrero 8

fecha	Tadeo garzón	Brayan parra
01/02/2016
08/02/2016
15/02/2016
22/02/2016	NO ASISTIÓ A CLASE
29/02/2016
07/03/2016
14/03/2016

Febrero 15

operadores eléctricos

1. conclusión del vídeo
el vídeo nos plantea una situación en donde de repente todo lo que conocemos que usa electricidad deja de funcionar, no hay luz por ninguna parte, ni una luz en todo el mundo, el mundo esta totalmente oscuro, no, podemos ver nada a nuestro alrededor, no brillan las luce en la calle, nada brilla, nada tiene energía, los semáforos no funcionan, caos total, nadie ve nada, los super mercados tiene que cerrar, no tenemos comunicación , o hay uso de Internet, las baterías ya no tiene carga, las plantas hidroeléctricas no funcionan, el tratamiento de aguas residuales no puede continuar.

no hay energía para muchas cosas, tenemos que usar petroleo, gas, combustible fósil, para todas las tareas cotidianas y esto conlleva un mayor costo

2. explicar  las once animaciones de los operadores electrices 

2.1 la corriente eléctrica :
después del invento de la bombilla de Edison en 1879  la vida de las personas cambio radicalmente.
la electricidad ha cambiado nuestras de una forma  manera  casi total, podemos observar que la electricidad es la que mueve al mundo, por que es muy difícil imaginarnos el mundo sin electricidad
podemos  tener grandes ventajas por que se puede transformar la electricidad en :

-en luz y calor al misma ves: al oprimir en encender se prendió un bombillo
-se puede  transformar en sonido: al oprimir encender se prendió un aparato que daba sonido
-se puede transformar en movimiento: al oprimir en encender se prendió un  aparato que se mueve como un helicóptero


2.2 componentes de un circuito
al mover el cursor sobre la linterna resalto cada una de las partes diferenciando generador de receptor, al oprimir el interruptor energía viajo a través del conductor y la luz se encendió.

2.3  receptores y elementos de maniobra
en la primera animación hay un bombillo al darle en el botón de encender da un circuito por el bombillo y se prende
en la segunda animación se muestra como un ventilador y al darle en paro se mueve hacia el lado que se eliga

2.4 esquema de un circuito
al mover el mouse por un pequeño circuito, cada una de sus partes me es representada inmediatamente en un circuito real,  mostrándome el mismo circuito internamente
on me 
2.5 aislantes y conductores 
la animación pide que con una serie de objetos que me ofrece, con ayuda del cursor yo seleccione cuales oson conductores y cuales aislantes
2.6 circuitos en serie
la animación nos pide que oprimas el swich y se prenden los dos bombillos y muestra como funciona un circuito eléctrico, en la segunda animación nos muestra una animacion identifica mediante la cual le quitamos la energía al circuito
2.7 circuitos en paralelo 
la animación nos muestra como la corriente de la pila sale y se reparte por varios caminos para dar la luz, en la segunda animación nos muestra que pasa si quitamos una bombilla la otra sigue funcionando normalmente
2.8 conexión de circuitos